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新員工入職拓展培訓(xùn)

課程體系一:新員工入職拓展培訓(xùn)

第一階段課程:團(tuán)隊(duì)溶入,團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

第二階段課程:企業(yè)文化導(dǎo)入,企業(yè)文化展示

第三階段課程:職業(yè)素質(zhì)拓展培訓(xùn)

第四階段課程:崗前技能培訓(xùn)

管理大師彼得?德魯克說:“企業(yè)成功靠的是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人!” 的確,在這個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)社會(huì)里,可以說沒有任何一個(gè)人能夠擁有他所需要的全部資源并能獨(dú)立地完成所有事情。每個(gè)人只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量、他人的智慧,才能使自己立于不敗之地。

新員工培訓(xùn),又稱崗前培訓(xùn)、職前培訓(xùn),它是指一個(gè)企業(yè)所錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人,從一個(gè)團(tuán)體的成員融入到另一個(gè)團(tuán)體的過程,同時(shí),也是一個(gè)員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境,規(guī)劃自己職業(yè)生涯、準(zhǔn)確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個(gè)過程。因此,可以說,成功的新員工培訓(xùn)可以強(qiáng)化員工的行為和精神的層面,使其成為企業(yè)與員工間體互動(dòng)行為的開始。

作為初入企業(yè)的每一位新員工,他們會(huì)因進(jìn)入一個(gè)好的企業(yè)而高興,但他們更應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到自己與企業(yè)的要求暫時(shí)還存在一定差距,因此絕不能當(dāng)著是驕傲的本錢。從校園人到企業(yè)人,他們帶給企業(yè)的是活力、是創(chuàng)意、是企業(yè)的未來和希望,但同時(shí)他們也帶給了企業(yè)的責(zé)任和壓力!他們從知識(shí)的買方一下變成了知識(shí)的賣方,僅僅依靠在校所學(xué)的理論很難在較短時(shí)間為企業(yè)帶來很大的價(jià)值!校園的生活方式也讓他們一下難以適應(yīng)企業(yè)的工作節(jié)奏,他們的價(jià)值觀、態(tài)度和處事方式比較個(gè)性化,容易以自我為中心,不容易管理,有很多人特別喜歡強(qiáng)調(diào)和突出個(gè)人的知識(shí)和才能,有時(shí)反到會(huì)形成制約企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。剛走上工作崗位的新人,自我意識(shí)強(qiáng),沒有合作工作的經(jīng)驗(yàn),沒有面對(duì)挫折失敗的心理準(zhǔn)備,他們的依賴性很強(qiáng),思維模式固定,但是新人們熱情高昂,學(xué)習(xí)能力出色,可塑性強(qiáng)……怎樣幫助新人更快的適應(yīng)工作環(huán)境,怎樣讓他們最好的融入公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì),怎樣增強(qiáng)他們的責(zé)任感、使命感?

對(duì)新員工進(jìn)行心態(tài)、行為、工作方法等方面進(jìn)行引導(dǎo)和針對(duì)性培訓(xùn),讓他們建立良好的歸零心態(tài):不管他們來自哪所大學(xué),不管他們以前學(xué)業(yè)有多么優(yōu)秀,在他們?nèi)松鸷降男?span style="line-height:1.5;">舞臺(tái),就應(yīng)有當(dāng)好新兵的思想,感恩、虛懷,腳踏實(shí)地!擁有良好的團(tuán)隊(duì)精神、服務(wù)意識(shí)和不斷超越自我的創(chuàng)新思想!

課程目標(biāo)

1.為受訓(xùn)公司的選拔與錄用提供一定的依據(jù),達(dá)到認(rèn)同團(tuán)隊(duì)、融入團(tuán)隊(duì)的目的;

2.培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們首先是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!然后才是優(yōu)秀的個(gè)人!個(gè)人的作用和表現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)。我們的工作同樣如此,離開了團(tuán)隊(duì)的智慧,我們的成就只能是孤芳自賞;

3.發(fā)現(xiàn)個(gè)體性格特征,更好的調(diào)整心態(tài),以適應(yīng)新的工作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境;

4.加深新員工對(duì)企業(yè)文化的理解,增加員工對(duì)企業(yè)的歸屬感;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式;

5.提高自我控制能力,從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn);完善人格,磨煉個(gè)人意志,培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀;

6.強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)進(jìn)取心。

7.引導(dǎo)員工的感恩互助:營(yíng)造和諧高效的團(tuán)隊(duì)環(huán)境! 感恩締造和諧,和諧產(chǎn)生價(jià)值!培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員從進(jìn)入工作的第一天起,就以感恩的心與他人相處,營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)環(huán)境,更能激發(fā)工作創(chuàng)意,產(chǎn)生靈感。



課程收益

1.徹底改變學(xué)員心態(tài),陽(yáng)光、朝氣,充滿夢(mèng)想而又能腳踏實(shí)地!

2.對(duì)自己能嚴(yán)格要求,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互幫互助精神!

3.能深入了解企業(yè)文化,能用自己的理解和團(tuán)隊(duì)的智慧幫助企業(yè)射擊更有創(chuàng)意的企業(yè)文化。

4.建立一份更加詳實(shí)的新員工入職檔案,對(duì)他們個(gè)人將來的成長(zhǎng)和企業(yè)用人提供更寶貴的參考意見。

5.為企業(yè)提供一次震撼心靈的培訓(xùn)盛會(huì),建立一套可供借鑒的員工訓(xùn)練新模式。

6.幫助新人完成從學(xué)校到公司的身份及心理轉(zhuǎn)變 ;加強(qiáng)了解溝通 ;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 ;培養(yǎng)創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)和解決問題的能力 ;挖掘潛能 ;培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。